Pequeños toques hacen grandes rasgos.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO

 

Estructura del proyecto

 



 *Lluvias ácidas dañan el medio ambiente*




TITULO:

RELACIÓN DE LA LLUVIA ÁCIDA CON LA SALUD DE LAS PERSONAS EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN

 


INTRODUCCION

Investigar acerca de las lluvias acidas con el fin de tener un concepto de como se presentan estas lluvias. Además saber la probabilidad de que estas lluvias se presenten en la ciudad de Medellín.
El propósito y alcances del proyecto es averiguar qué tipos de industrias contribuyen con la elaboración de estas lluvias.






PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

las lluvias acidas se presentan en las ciudades donde hay bastante producción de azufre en las industrias siendo así hay posibilidades de que en Medellín se estén presentando y hallan registros históricos de estas lluvias.



 



FORMULACION DEL PROBLEMA

Pregunta de investigación

¿Cuáles son las probabilidades de que en la ciudad de Medellín se produzcan lluvias ácidas y en
qué medida estas afectan a las personas?

Justificación

Realizar un análisis de aguas lluvias que permitan si se relacionan o no con la presencia de lluvias
acidas en la ciudad de Medellín.





OBJETIVOS:

GENERALES: Elaborar una investigación acerca de la posibilidad de que se presente lluvias ácidas en la ciudad de Medellín con el propósito de prevenir a las personas sobre este tema.

ESPECÍFICOS: Recoger muestras de agua lluvia en cada una de las comunas en las que viven los integrantes del grupo.

Identificar las consecuencias que puede ocasionar el contacto con la lluvia ácida a la salud de las personas.
 
 

JUSTIFICACIÓN
 Realizar este proyecto es importante tanto para la ciudad como para las personas, ya que da a conocer la probabilidad de que estas lluvias se presenten, teniendo en cuenta que también se puede hacer la disminución de industrias que manejen el azufre. Este proyecto fue escogido por que es interesante poder tener conocimiento primero que todo, de que se trata esta lluvia, y después ir profundizando más a fondo sobre este tema, no se escogió otro proyecto ya que a este tipo de anomalías muy pocas personas le prestan atención por causas de que no tienen conocimiento de las consecuencias que estas lluvias pueden traer.
 
 
Metodología

Consultando en libros, internet y personas expertas en el asunto, primero que todo sobre lluvias, para tener el conocimiento de como se presentan las lluvias, en el transcurso ya con la ayuda de los docentes de la institución podemos ir consultando la mayor causa de las lluvias acidas, también se puede recoger aguas de las comunas donde habitan los integrantes del grupo o de cada alumno que viva por las distintas
Comunas de Medellín.
 
 
Marco teórico


1.      LLUVIA ACIDA


1.1 QUE ES LA LLUVIA ÁCIDA
La lluvia ácida es una de las consecuencias de la contaminación del aire. Cuando cualquier tipo de combustible se quema, diferentes productos químicos se liberan al aire. El humo de las fábricas, el que proviene de un incendio o  el que genera un automóvil, no sólo contiene partículas de color gris (fácilmente visibles), sino que además poseen una gran cantidad de gases invisibles altamente perjudiciales para nuestro medio ambiente.
(Según: la reserva)

1.2 QUE LA PRODUCE LA LLUVIA ÁCIDA
Es producida por dióxido de azufre y oxido de nitrógeno mezclados con agua, oxigeno, entre otros.
(Según: Epa)
1.3 COMO SE PRODUCE LA LLUVIA ÁCIDA

El humo y los gases provenientes de automotores y fábricas forman ácidos al mezclarse con el aire. Si el humo contiene dióxido de azufre, al mezclarse con el vapor de agua, la lluvia contendrá ácido sulfúrico. Si el humo contiene óxido de nitrógeno, en el agua de lluvia habrá ácido nítrico. Al juntarse ambos componentes se producirá lluvia acida.


1.4 EFECTOS DE LA LLUVIA ÁCIDA

Las consecuencias de la lluvia ácida son múltiples. Entre los efectos más comunes se encuentra el efecto negativo que produce sobre el crecimiento de las plantas, las que sufren un importante debilitamiento y la caída de sus hojas. Además éstos ácidos destruyen ciertos elementos esenciales de los suelos y depositan metales nocivos como el aluminio, afectando e interfiriendo en la respiración y fotosíntesis de las plantas.
Sus efectos en la ciudad también se sienten, ya que dichos ácidos reacciones con los minerales metálicos, formando sales, como el carbonato de calcio, más conocido como yeso. Por lo tanto, produce la erosión tanto de edificios como monumentos, entre otros. Lo anterior ocurre cuando la lluvia arrastra el yeso y el ácido que posee erosiona las piedras.
La cantidad de ácido nítrico y sulfúrico que caen en nuestros suelos es acumulativo y, progresivamente, implica que las aguas subterráneas también comienzan a contaminarse, trayendo consecuencias graves en la salud humana. Entre estos efectos se encuentra la presencia de metales en la cadena alimenticia, haciendo que los huesos, hígado y riñones comiencen a acumular plomo.
(Según: misrespuestas.com)

                

2. AZUFRE 

                                        

2.1 CICLO DEL AZUFRE

El azufre es un nutriente secundario necesitado por plantas y animales para ejecutar diversas funciones, además éste está presente usualmente en todas las proteínas y de esta manera es un elemento absolutamente esencial para todos los seres vivos.
El azufre transita a través de la biosfera de la siguiente manera, por una parte se comprende el paso desde el suelo o bien desde el agua, si hablamos de un sistema acuático, a las plantas, a los animales y regresa nuevamente al suelo o al agua.
Algunos de los compuestos sulfúricos presentes en la tierra son llevados al mar por los ríos. Este azufre es devuelto a la tierra por un mecanismo que consiste en convertirlo en compuestos gaseosos tales como el ácido sulfhídrico (H2S) y el dióxido de azufre (SO2). Estos penetran en la atmósfera y vuelven a tierra firme. Generalmente son lavados por las lluvias, aunque parte del dióxido de azufre puede ser directamente absorbido por las plantas desde la atmósfera.
Las bacterias desempeñan un papel trascendental en el reciclaje del azufre. Cuando está presente en el aire, la descomposición de los compuestos del azufre (incluyendo la descomposición de las proteínas) produce sulfato (SO4=). Bajo condiciones anaeróbicas, el ácido sulfúrico (es un gas de olor a huevos en putrefacción) y el sulfuro de dimetilo (CH3SCH3) son los productos principales. Cuando estos últimos gases llegan a la atmósfera, son oxidados y se convierten en bióxido de azufre. La oxidación posterior del bióxido de azufre y su disolución en el agua de lluvia produce ácido sulfhídrico y sulfatos, formas principalmente bajo las cuales regresa el azufre a los ecosistemas terrestres. El carbón mineral y el petróleo contienen también azufre y su combustión libera bióxido de azufre a la atmósfera
(Según: enciclopedia encarta 2005)
                                  



2.2 EFECTOS DE SUS COMPUESTOS EN LA SALUD
·         Puede producir efectos neurológicos y cambios comportamentales
·         Puede aturdir la circulación sanguínea 
·         Puede provocar daños cardiacos 
·         Puede producir efectos en los ojos y en la vista
·         Puede originar fallos reproductores
·         Puede causar daños en el sistema inmunitario 
·         Puede provocar desórdenes estomacales y gastrointestinales 
·         Puede originar daños en las funciones del hígado y los riñones 
·         Puede producir defectos en la audición
·         Puede alterar el metabolismo hormonal 
·         Puede causar efectos dermatológicos  
·         Puede producir irritación de las vías respiratorias, bronquitis, asfixia, embolia pulmonar, asma.
·         Puede provocar ronquera y presión en el pecho
·         Puede causar dolores de cabeza
·         Puede provocar irritación en la boca, la faringe y los bronquios
(Según: enciclopedia encarta 2005)


3. NITRÓGENO



3.1 CICLO DEL NITRÓGENO


Fijación del Nitrógeno: tres procesos desempeñan un papel importante en la fijación del nitrógeno en la biosfera. Uno de estos es el relámpago. La energía contenida en un relámpago rompe las moléculas de nitrógeno y permite que se combine con el oxígeno del aire.
Mediante un proceso industrial se fija el nitrógeno, en este proceso el hidrógeno y el nitrógeno reaccionan para formar amoniaco, NH3. Dicho proceso es utilizado por ejemplo para la fabricación de fertilizantes.
Las bacterias nitrificantes son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico que utilizan las plantas para llevar a cabo sus funciones. También algunas algas verde-azules son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico.
Descomposición: los animales obtienen nitrógeno al ingerir vegetales, en forma de proteínas. En cada nivel trófico se libera al ambiente nitrógeno en forma de excreciones, que son utilizadas por los organismos descomponedores para realizar sus funciones vitales.
Nitrificación: es la transformación del amoniaco a nitrito, y luego a nitrato. Esto ocurre por la intervención de bacterias del género nitrosomonas, que oxidan el NH3 a NO2-. Los nitritos son oxidados a nitratos NO3- mediante bacterias del género nitrobacter.
Desnitrificación: en este proceso los nitratos son reducidos a nitrógeno, el cual se incorpora nuevamente a la atmósfera, este proceso se produce por la acción catabólica de los organismos, estos viven en ambientes con escasez de oxígeno como sedimentos, suelos profundos, etc. Las bacterias utilizan los nitratos para sustituir al oxígeno como aceptor final de los electrones que se desprenden durante la respiración. De esta manera el ciclo se cierra.
(Según: lenntech)

3.2 EFECTO EN LA SALUD
·         Reacciones con la hemoglobina en la sangre, causando una disminución en la capacidad de transporte de oxígeno por la sangre. (nitrito)
·         Disminución del funcionamiento de la glándula tiroidea. (nitrato)
·         Bajo almacenamiento de la vitamina A. (nitrato)
·         Producción de nitrosaminas, las cuales son conocidas como una de la más común causa de cáncer. (nitratos y nitritos)
(Según: lenntech)


4. ESCALA DE PH




4.1 QUE ES EL PH
El pH (poder de hidrogeno) es el grado de acidez de una sustancia
(Según: Jackelyn Gutiérrez)

4.2 INTERPRETACIÓN DE LA ESCALA DE PH


La escala de pH se establece en una recta numérica que va desde el 0 hasta el 14.El número 7 corresponde a las soluciones neutras. El sector izquierdo de la recta numérica indica acidez, que va aumentando en intensidad cuando más lejos se está del 7
De la misma manera, hacia la derecha del 7 las soluciones son básicas y son más fuertes o más básicas cuanto más se alejan del 7. Por ejemplo, una base que tenga pH 14 es más fuerte que una que tenga pH 8
(Según: Jackelyn Gutiérrez)

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